Романова Марина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент кафедры "Общая психология".

   М.В. Романова в 2004 году с отличием закончила факультет психологии ПГПУ им. В.Г. Белинского. С 2002 года по 2006 год работала педагогом-психологом в МОУ СОШ № 66 г. Пензы. В 2006-2007 гг. работала психологом в многопрофильной гимназии при ПГПУ имени В.Г. Белинского «Ступени». С 2004 года работает на кафедре общей психологии ПГПУ. М.В. Романова за время трудовой деятельности участвовала в подготовке команды факультета психологии к участию в 1-й Межвузовской студенческой олимпиаде среди студентов факультетов психологии города Пенза «Молодежь и психология: прошлое, настоящее, будущее» (1-2 декабря 2009), в подготовке студентов к участию в 59-й, 60-й, 61-й, 62-й научных студенческих конференций ПГПУ им. В. Г. Белинского, в подготовке и организации «Фестиваля науки» (2010-2012 г.г.), а также в форуме «Диалог культур» в 2012г.  Принимала участие в организации и проведении психологической игры-марафона «Лидер-2012» в ПФО (на базе ПГПУ им. В.Г. Белинского) и в школе студенческого актива «Импульс» в 2013 в ПГУ. В 2012 г. тетрадь-практикум «Общая психология: познавательная сфера личности», получила сертификат участника конкурса учебных изданий в номинации «Учебное издание по профилю «Психология образования» от МИНОБРНАУКИ РФ УМО РФ по психолого-педагогическому образованию. В 2012г. награждена грамотой общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» за активную работу в Пензенском региональном отделении. Является членом Федерации Психологов Образования РФ. В 2014 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Личностные факторы развития профессиональной рефлексии студентов, будущих педагогов-психологов, в процессе обучения в вузе» в диссертационном совете на базе Курского государственного университета.

Общий стаж работы: 16 лет

Стаж научно-педагогической работы: 13 лет

Область научных интересов: общая психология, социальная психология, психология стресса, нейропсихология

Преподаваемые дисциплины: Дифференциальная психология, Психология стресса, Социальная психология

Наиболее значимые публикации:

1. Романова, М.В. Проблема профессионального становления студентов педагогов-психологов / М.В. Романова // Известия Самарского научного центра РАН.- Самара. – 2012.- Т.14. - №2. – с.157-160.

2. Романова, М.В. Профессиональная рефлексия студентов педагогов-психологов: методологический аспект / М.В.Романова // Современные проблемы науки и образования. – 2012. - №2; URL: www.science-education.ru / 102-6091 (дата обращения: 26.04.2012).

3. Романова, М.В., Константинов В.В. Профессиональная рефлексия и личностные характеристики студентов будущих педагогов-психологов [Текст] / М.В.Романова // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского – Пенза, №2. – 2012. – С. 56-62.

4. Романова, М.В. Личностные факторы развития профессиональной рефлексии студентов, обучающихся по направлению «Психология» [Текст] /М.В. Романова // Пензенский психологический вестник. 2014. №2 (3). С. 48-58. doi 10.17689/psy-2014.2.5

Повышение квалификации:Программа "Применение инновационно-проектной технологии реализации модульных программ при подготовке внутренних аудиторов для ВУЗов" 2013 г.  (72 ч. ГАПМ им. Н.П. Пастухова, г. Ярославль); Программа "Современные образовательные (педагогические) технологии как средство реализации компетентностного подхода" 2013 г. (72 ч. ПГУ, г. Пенза); Программа "Подготовка к школе, психологическая коррекция и профилактика проблем обучения в начальных классах" 2014 г. (24 ч. НОУ ДПО "Иматон", г. Санкт-Петербург).

SPIN РИНЦ: 3492-5870

E-mail: marinaaa.82@bk.ru

Тел.: 8 (841-2) 54-85-53